🇨🇩 BENI (MUTWANGA) : Éducation d’abord – le dĂ©sintĂ©rĂŞt scolaire au cĹ“ur d’un dĂ©bat Ă©ducatif


Pourquoi certains Ă©lèves se dĂ©sintĂ©ressent-ils complètement de certains cours Ă  l’Ă©cole ? Quelles en sont les consĂ©quences sur leur avenir scolaire et social ?

Ces questions ont Ă©tĂ© largement dĂ©battues lors d’un nouveau numĂ©ro de l’Ă©mission « Le Potentiel des Apprenants en Milieu Éducatif », tenu le mercredi 10 dĂ©cembre 2025 Ă  l’Institut Hurara, une Ă©cole situĂ©e Ă  Mutwanga, chef-lieu du secteur de Rwenzori, dans le territoire de Beni au Nord-Kivu.

Selon les diffĂ©rents intervenants, le phĂ©nomène du dĂ©sintĂ©rĂŞt scolaire prend de l’ampleur dans plusieurs Ă©tablissements de la rĂ©gion. Parmi les cours les plus souvent nĂ©gligĂ©s figurent notamment les langues (surtout l’anglais), les mathĂ©matiques, la chimie, la physique, la religion ainsi que le sport, entre autres.

Certains participants estiment que ce désengagement est parfois lié aux comportements inappropriés de certains enseignants ou à des méthodes pédagogiques peu motivantes.

« Il arrive que certains enseignants dispensent les cours en Ă©tat d’ivresse ou perdent leur crĂ©dibilitĂ© en entretenant des relations inacceptables avec des Ă©lèves filles », ont dĂ©noncĂ© quelques participants, soulignant que ces attitudes contribuent Ă  la perte de respect et Ă  l’abandon des cours concernĂ©s.

D’autres intervenants, en revanche, attribuent la responsabilitĂ© principale aux Ă©lèves eux-mĂŞmes, accusĂ©s de manque de sĂ©rieux et de conscience scolaire, certains estimant Ă  tort que ces matières ne leur seront d’aucune utilitĂ© Ă  l’avenir.

Parmi les consĂ©quences relevĂ©es figurent l’insuffisance de la matière, l’augmentation des risques d’Ă©chec scolaire et Ă  l’Examen d’État, ainsi que des difficultĂ©s majeures d’insertion professionnelle, dues Ă  l’incompĂ©tence accumulĂ©e au fil du temps.

Ă€ l’issue de l’Ă©mission, les participants ont appelĂ© les Ă©lèves Ă  prendre conscience de l’importance de toutes les disciplines, rappelant que leur avenir en dĂ©pend. Ils ont Ă©galement exhortĂ© les enseignants Ă  adopter un comportement exemplaire, Ă  Ă©viter toute relation inappropriĂ©e avec les Ă©lèves, Ă  s’abstenir de la consommation d’alcool pendant les heures de cours, et Ă  mettre en place des mĂ©thodes pĂ©dagogiques attractives et adaptĂ©es.

🎙️ Animateur principal : Alphani ByaĂ´mbe Alidor

✍️ HĂ©ritier Bin-Musayi “Le Bulldozer”
La Voix du Numérique

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